 TRANG CHỦ / SINH VIÊN / KỸ NĂNG SINH VIÊN
|
Chương trình thực tập của sinh viên là một giai đoạn chuyển tiếp giữa
môi trường học tập với môi trường thực tiễn xã hội. Mục tiêu của chương
trình thực tập là tạo điều kiện cho sinh viên có cơ hội cọ xát với thực
tế, gắn kết những lý thuyết đã học trong trường với môi trường hoạt động
sản xuất, kinh doanh thực tế trong các doanh nghiệp. Mỗi chương trình
thực tập đều nhằm rèn luyện cho sinh viên khả năng tư duy, ứng dụng kiến
thức đã học và cập nhật những kiến thức, kỹ năng mới dành cho công
việc. Sinh viên có cơ hội nâng cao tác phong làm việc chuyên nghiệp qua
quá trình học, rèn luyện khả năng làm việc độc lập, tinh thần làm việc
nhóm, kỹ năng giải quyết vấn đề và kỹ năng giao tiếp hiệu quả trong công
việc.
|
|
Sau thời gian dài làm việc, bạn nhận ra rằng con đường đang đi không như
những gì mình mong muốn và cần thay đổi. Nhưng làm sao để lại trở thành
ứng viên sáng giá khi mà môi trường xung quanh đã thay đổi nhiều? Hãy
thử những gợi ý sau.
|
|
Tìm được một công việc mơ ước luôn đòi hỏi sự đầu tư về thời gian và công sức. Một trong những “trợ thủ” đắc lực của những người “săn” việc thành công đó chính là: nhật ký “săn” việc. Nhật ký này sẽ giúp bạn luôn kiểm soát và quản lý tốt các nguồn thông tin việc làm cũng như những mối quan hệ quan trọng trong sự nghiệp; từ đó chọn lựa và nắm bắt ngay những cơ hội việc làm tốt nhất.
|
|
Bạn trả lời như thế nào khi nhà tuyển dụng (NTD) hỏi :"Mức lương mong muốn của bạn là bao nhiêu?" Thật là khó phải không? Đưa ra mức lương quá cao thì có thể sẽ không được nhận vào làm, còn nếu đề nghị mức thấp thì bạn cảm thấy không xứng tầm với khả năng của mình. Sẽ có nhà tuyển dụng hiểu bạn không muốn đưa ra một câu trả lời trực tiếp. Tuy nhiên vẫn có nhà tuyển dụng cần bạn tiết lộ con số bạn mong muốn.
|
|
Trước khi về hưu vào tháng 7/2008, Bill Gates đã đưa ra 10 lời khuyên dành cho các bạn thanh niên trên con đường lập nghiệp. Biết đâu nhờ học hỏi những lời khuyên bổ ích này, một ngày nào đó bạn sẽ trở thành một Bill Gates thứ hai?
|
|
|
|
